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可用的教学设计位置

2019年11月25日,上午10点47分

教学设计

在教学和学习中心的创新

伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校

 

在教学(bbin宝盈集团)创新中心邀请各界申请在伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校的教学设计。在bbin宝盈集团的教学设计(ID),负责多个并发的网络课程开发项目和新兴模式。直接与ESTA包括工作的教师设计,开发和他们的在线课程的管理;运用各种学习理论,教学策略,教学设计模式,在网络教育的最佳做法;并整合教育技术,提高教学效果和学生的学习经验。也有助于ID与id团队和项目的ID中的投资组合的整体增长和改善。

伊利诺伊大学是一个机会均等,积极行动的雇主。鼓励少数民族,妇女,退伍军人和个人残疾人申请。有关更多信息,请访问: http://go.illinois.edu/eeo.

义务和责任:

设计,开发和支持有效的课程

  • 与教师工作协作和bbin宝盈集团工作人员设计和开发高品质和创新的课程
  • 传播和应用各种教学学习理论,教学设计模式,并在网上教育最佳做法和其他创新方式
  • 设计在线内容和技术进行整合现有的教育策略和教学促进学生的有效学习经验提高
  • 开发在线教程,以及面对面的面对面培训课程和研讨会,为教师和学生
  • 促进和协调的课程开发,交付和支持行政方面
  • 用适当的bbin宝盈集团协调的工作人员,利益相关者和教师评审新的和现有的在线课程,并进行修改(例如,评估,内容,格式)

支持团队和计划

  • 内部担任委员会,以维持或改善基础设施团队的ID(如加强模板,扩大文件,推荐新技术)
  • 作为球队的指定点人在特定的技术,理论,产品或其它产品的深入了解出题,适用何地,管理服务
  • 与协助团队成员的培训和专业发展
  • 提供规划和更新课程,在一个单独的程序到相应的教学设计协调员
  • 支持辅助材料的发展,提升节目的处理程序的整体质量(如程序级的学习目标,课程要求,学生定向计划课程的教材,手册教师和教师讲习班)

 位置要求和资格:

 需要教育,经验和资历:

  • 学士学位
  • 1年教学设计相关经验(例如,教学经验丰富,在线课程管理)
  • 随着经验的积累高等教育工作以及直接教师
  • 体验领先并同时管理多个项目

 最佳的教育,经验和资历:

  • 硕士教学/学习相关专业本科以上学历
  • 网上教学经验
  • 在大型,分散的组织工作经验
  • 如Skype,变焦和超黑板协作:与同步工具的经验
  • 经验与团队协作工具:如箱和谷歌驱动器

 知识,技能和能力:

  • 表现出了团队内部有强大的人际交往能力和工作能力等方面有效
  • 强烈的口头和文字表达能力
  • 随着熟悉:如学习管理系统Moodle的和黑板学习
  • 的教学系统设计,教学设计,或者成人学习理论的理解
  • 成人学生的需求理解
  • 在符合标准的网页设计响应,可达最佳实践的知识,用户体验设计,信息架构和图形设计首选。

应用:

保证充分的考虑,申请材料必须由接收 2019年12月12日。所有考生必须通过创建一个配置文件 //jobs.illinois.edu 并上传求职信,简历,以及三个专业引用的联系信息。这个位置是100%满时,十二个月,福利资格的专业学术地位。薪酬与经验和资历相称。开始日期尽快为搜索结束后。五月之前的采访开始接近的搜索,但聘用决定不会进行,直到搜索结束后。有关此位置的更多信息,请联系Steiling詹妮弗 steiling@illinois.edu.

伊利诺伊大学进行一经接受队伍提供的所有应聘者犯罪背景调查。 

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