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赌钱现金网的教学和学习的消息:2020年8月27日

2020年8月31日,上午09时56分
 
欢迎

欢迎秋季学期2020

围绕这个新学期的情况不太可能是你所希望的内容一年前。是,你可以做伟大的事情本学期教师和学者。赌钱现金网可以帮助您与您的教学几乎任何方面:参与学生活动,制作你的学生将要消费媒体,修改你的教学方法在线环境,等等。你可以随时填写 我们的咨询申请表 建立与我们会面。

如何使用这个通讯

本简报出来大约每两个星期,我们正在不断地寻找各种方法,包括来自全国各地的校园更多的声音。我们喜欢打开与故事,由教师和学生,像马特褐变的使用下面的视频分配的共享创新思想的通讯。 我们建议您在此处提交自己的故事.

每个简报中,你会发现我们的赌钱现金网的专家重要的校园新闻公告,即将举行的研讨会和偶尔的提示。及时教学技巧每个通讯端来帮助你有一个伟大的学期。现在,在报!

教练的故事
Leon Liebenberg

指导学习:学生纪录片21世纪通信
马修褐变,娱乐,体育,旅游等

当教师和学生认为最后的评估,研究论文和/或呈现的一般浮现在脑海中。考虑实施学生制作的视频。我们的学生已经大用户的视频......所有类型的视频。教授马修·布朗宁发现,他的学生创造和总结的分配产生的视频是他们学习的很好的例子。他们掌握了研究,写作和面试技巧。他利用最大化,我们校园的各种资源和服务,包括的Adobe Creative云*。点击这里为学生创建的视频教授的褐变描述。 *请参阅下面的学生的Adobe Creative云的免费优惠公告。

你有你自己的故事?
 
赌钱现金网是收集从兴趣分享他们的远程教学经验教师和学生的故事。你是否有一个有趣的创新,简单的课程适应,甚至是教学的失误,我们希望分享这些故事让我们大家从我们的校园社区的集体经验中学习。请花几分钟的时间来完成这个简短形式 分享您的教学的时刻。
公告

的Adobe Creative云现在对所有学生免费

的工具的Adobe Creative云套件现已伊利诺伊大学的学生免费直到2021年8月1日。创意云包括流行的应用程序,如Photoshop,Premiere Pro中,InDesign中,土坯XD等等。了解如何使用Adobe产品为你的课程的想法,看到 跨学科的Adobe Creative云:为学生和教师指南。伊利诺伊州的学生可以注册并启动应用程序下载的今天 -  go.illinois.edu/adobe4students.

对教师和学生的教学和学习资源

与专家的工作从在校园,其中包括从学术院校科技服务,学生事务,以及教师和工作人员,我们已经开发了的工具和策略组织列表 为了帮助您的学生脱颖而​​出,无论他们在网上学习或觌。

为教师,我们将继续发展和完善资源 过渡课程网上要么混合格式。文章和我们的教育学,媒体和教育技术专家制作的视频解决关键的教学问题,如学生的参与,评估策略,内容制作等。

赚取赌钱现金网教学证书

赌钱现金网提供五种教学证书,旨在帮助你提高你的教学实践和信号给他人你的教学和学习的承诺。无论你是一位经验丰富的讲师凭借多年的经验,一个全新的研究生,没有教学任务,或者是介于两者之间,我们的证书之一可能是适合你的。访问 我们网站的教师资格证书页 了解更多信息,并填写 我们的咨询申请表 找赌钱现金网工作人员,以帮助您开始。

创建专家产值专家视频访谈

我们最近强调 简单的步骤来提高您的网络摄影,但如果面试双方都校园附近,考虑利用我们的工作室进行抛光预录和/或现场采访。这是正确的,工作室 - 多!保持身体较远的亲看变焦采访中看到 从vetmed这个例子, 要么 从新教师定向此短片。我们的团队寻找超越“不能做”的解决方案,以更好地服务于教学风格,内容和您的学生。我们的工作室协议是严格的,以减轻covid-19传输的风险,但我们也可以从教练对远道而来的实现与家庭工作室的调校类似的结果。与你的教学理念和需求伸手我们很乐意进行协商。

从放大媒体所得税法利弊提示

与使用变焦这么多的班,一个持久问题的狂轰滥炸我们的支持团队今年夏天:“如果我记录我的变焦会议,我如何得到该记录给我的学生?”好,技术服务,目前已连接在伊利诺伊州的MediaSpace与伊利诺伊帐户转入您我的媒体变焦云录音。看 新功能的演示和说明这个赌钱现金网制作的视频.

正式在β/测试模式,教师和工作人员现在可以启用缩放会议中计算机生成的实时转录。这是一个远程课程无障碍天大的好消息!看到最近发布 这里知识库文章 有关详细信息,以及如何启用该功能(这是在测试模式下考虑)。

在变焦会议架空相机$ 2溶液

你可知道,你可以加入从一个以上的设备变焦会议?与世界各地的缺货网络摄像头和文档摄像机,为什么不把你的智能手机变成第二个摄像头角度的放大!这种廉价的纸板产品, 该tukam,是撑起你的手机作为手写风格讲课的相机(一个很好的方式,其 一些研究表明, 优选通过基于简报-讲课)。当然,即使是胶带可以在紧要关头!我们的媒体团队咨询了解更多信息。

UIUC软件anyware远程访问

UIUC anyware提供优化到100应用软件为学生是否工作在校园,远程或类虚拟访问。它也提供了虚拟桌面环境,允许用户访问应用程序安全,在多种设备和操作系统,包括Windows,MacOS和Linux操作系统,IOS和Android。如需更多资讯及访问开始 go.illinois.edu/uiucanyware

在转换到混合或网上教学需要帮助吗?

而我们的物理办公室关闭,直至另行通知,赌钱现金网为您提供帮助!您可以联系 赌钱现金网在线学习专家 对您在自己的course.you策略,与您共同协商可能还需要访问 赌钱现金网网站 为你的课程过渡到afully在线或blendedf要么mat的最新建议。

赌钱现金网 Events & W要么kshops
周四,9月10日
使用非正式的早期客户留言(IEF)
下午2:00 - 3:00,在线
扬声器:卢卡斯·安德森
保持眼睛上的 ITL日历 对于即将举行的研讨会,包括:
配合学生通过主动学习在F2F和在线同步会话
希望我早知道早”:使用非正式(IEF)和正式学生的反馈(ICES在线)
超越传统的评估来衡量学生的学习
教学技巧

远程动手:covid-19中的教学实验科学和艺术

(从较高ED内),这是covid-19时代,在这谁教从根本上动手跨领域课程教师正在想方设法进行远程学习的工作。 mcgreal说,“这是一个令人兴奋的机会,让我们做一些事情的一个在线格式将使我们面对面的面授班比以前更好。”采取冰雕。 mcgreal计划拯救他做鱼和天鹅雕刻的影片为他的学生本学期,并与他的课前进分享。这样一来,他说,学生可以提前类的观看视频和多准备见面时尝试自己的雕塑。 “他们进入我们的世界现在不是钢,无菌教室,这让你感觉更舒服。”干:米歇尔储存器,在弗吉尼亚理工大学地球生物学助理教授,一致认为,“这个学期,我们可以把它的工作。我不一定会说我们像所有这样做,虽然。”上一级课程的目的是充满挑战和极其动手,与学生在同一时间处理骨骼材料为2.5小时。学生不能用的材料,因为他们可以在实验室中进行交互。所以储存器要求他们彼此更加互动。鼓励学生到他们在树林covid-19安全散步,例如发现几乎份额的骨头,和类的工作,以确定该动物和那会发生什么吧。 这里是模拟和艺术的附加信息。

回到最基础的:重新审视教学网络课程的ABC

(从教师的重点)的全球大流行送高等教育机构进入旋风许多教师争着要改变传统在线课程的快速迁移。然而,covid-19显示我们的管理员,教师和工作人员的创造力和应变能力。为努力实现促进接合所有学生的学习环境,数字化接入的挑战也被放大,而陡峭的学习教师谁是新的数字空间曲线揭示了持续培训的需要。与最佳实践装备教师网络教学,了解网络教育的教学是基础。 以下是基本的东西网上教师应该记住创建面向全体学生的配合,包容和公平的学习环境的摘要。

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