英语口语评估(EPI)
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主要环节
更多信息

如有疑问或信息,请联系:

外延协调员
(217)265-6136
citl-epi@illinois.edu


工作时间

周一 - 周五
上午8:30 - 12:00
1:00 PM。 - 5:00 PM。

用于改善口服通信和Ta制备资源

伊利诺伊州的校园提供了各种资源,因为他们发展自己的英语语言教学技能,以支持研究生。请访问以下网站了解更多信息。

teaching assistant

 

“成为伊利诺伊助教:为新的国际研究生指导” 是免费的,可通过与活化的网络标识符号的网络存储器。资源的目的是帮助新入学和目前伊利诺伊州学生理解教学的大学英语口语能力的要求,这样他们就可以更好地计划何时和如何有资格获得任命助教

 

对于ITAS ESL课程: //catalog.illinois.edu/courses-of-instruction/esl/

批准外延导师的名单: //linguistics.illinois.edu/languages/english-second-language/international-teaching-assistant-focus/epi-tutors

对于准备参加外延车间: 第6〜8周的秋季和春季学期,赌钱现金网和语言学的ESL / ITA计划的过程中提供了一系列的研讨会,帮助毕业生了解和外延准备。与部门检查或参考 赌钱现金网日历 看的时候下一轮的研讨会将提供。过去的作坊视频可以发现 这里。从过去的研讨会幻灯片和讲义,可以发现 这里.

与考试焦虑帮助: 大学的心理咨询中心为参加考试,如外延时,减少紧张有用的策略。看到这 链接.

ESL语法车间: 由UIUC语言学系在秋季和春季提供。点击 这里 对于信息。

校园和社区英语的机会: //www.linguistics.illinois.edu/students/esl/eslopportunities.html

学习和练习英语免费高品质的在线资源: //www.englishcentral.com, //listenwise.com///www.duolingo.com/。如果你有一个借书证与厄巴纳香槟或公共图书馆,你有自由进入芒果语言 //mangolanguages.com/libraries/find-mango/#/search/61820。这些网站可用于要学习或在您自己的电脑或最喜爱的移动设备从事任何时间。

赌钱现金网教学资源: 每学期提供所得税法 研讨会 对所有的助教和教师的教学效果。此外,赌钱现金网教学证书课程是专为满足校园教师的专业发展需求和利益。参观 教学证书 页面了解更多信息。 

方法来开发你自己的英语口语能力

第二语言习得研究提供了建立英语口语能力的以下策略的大力支持。

使用英语(很多!)每天。 研究生对自己的时间很多要求,但注意英语发展应在毕业几年对于那些谁打算现在就来教及以上的较大的国际学术界长期参与仍是一个优先事项。如何建立在日常的英语使用包括形成一个实践或研究小组,发现一个对话伙伴,采取一个英语班,在社区志愿服务,日常谈话的同事和其他人,并在咖啡厅或在办公室或闲聊实验室。通过学习使自己给人一种短期课程或演示视频或音频记录来评估你的语言能力。审查记录自己,并用母语来获得反馈。看英文影片,阅读,使用在线资源来学习其他优秀的策略。

取计算英语的风险。 谁好好冒险的人学习语言更成功。良好的风险包括提问的时候你不明白,和别人谈话的英语,即使你是紧张。好奇周围的语言和文化:是如何有效的英语母语交流的敏锐的观察者,发音学术和特定领域的术语,组织和表达自己的想法。

犯错,并从中学习。 使用英语时犯错就可以了。而事实上,错误是语言学习过程中的一个重要组成部分。在英语日常通信,着眼于清楚地表达的意思(和少一点上精度)。以提高精确度,建立在日常实践的时间专注于语音,词汇量增加和流畅度,并学会清楚地表达自己的想法。随着时间的推移和在不断和有针对性的工作,每天的英语水平将得到改善。

努力去了解别人。 对话期间,演示文稿或在教学时,人们谁试图了解别人更成功的传播者和语言学习者。询问其他人慢下来,重复的东西,澄清他们说什么,或者举个例子都是很好的方法,以方便沟通,以及提前语言能力。

建立听力技巧。 在英语互动时能够很容易地理解,一切都只是因为强烈的口语水平一样重要。强大的听力也就是在教室里的关键,理解和准确地回答学生的问题。如何提高听力理解?要求别人重复他们刚才说什么,以确保你理解。套用什么有人刚才说的,并询问你的理解是正确的。听英文影片,而不必再与字幕测试听力。做出是很难理解和实践这些声音,单词,短语或语法形式的英语方面的注意事项。